KISI-KISI PROYEK ISMUBA 2024-2025
KISI-KISI PROYEK ISMUBA...
Satuan Pendidikan | : SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo |
Kelas Semester | : 4 (Empat), 1 (Satu) |
Tema | : Daerah Tempat Tinggalku (Tema 8) |
Muatan Terpadu | : Lingkungan Tempat Tinggalku (Sub Tema 1) |
Pembelajaran | : 15 (Lima belas) |
Alokasi waktu | : 1 (Satu) bulan |
Lingkungan Tempat Tinggalku (Sub Tema 1) | |||
1. Pb 1 Membaca Teks Cerita Fiksi dan Mengamati Benda-Benda Bergerak | 00:00:00 | ||
2. Pb 2 SBdP: Menyanyikan Lagu dengan Tempo, BI: Membaca Cerita Fiksi dan Mengenal Jenis-Jenis Cerita Fiksi | 00:00:00 | ||
3. Pb 3 Membaca Teks Cerita dan Mengamati Ciri Fisik | 00:00:00 | ||
4. Pb 4 Kegiatan Ekonomi di Lingkungan Sekitar | 00:00:00 | ||
5. Pb 5 Membaca Teks Cerita Fiksi | 00:00:00 | ||
Keunikan Daearh tempat tinggalku ( Sub tema 2) | |||
6. Pb 1 Teks Keunikan Daerah dan Percobaan tentang pengaruh gaya terhadap Gerak benda | 00:00:00 | ||
7. Pb 2 Mengamati Karya Tari Daerah, MembacaTeks Fiksi dan Mengamati Pengaruh Gaya terhadap Gerak | 00:00:00 | ||
8. Pb 3 Mengamati Kegiatan Ekonomi, Mengamati karakteristik teman sepermainan dan Membaca Teks Fiksi | 00:00:00 | ||
9. Pb 4 Mengamati Kegiatan Ekonomi, Berdiskusi tentang keunikan suatu Daerah dan Membaca Teks Fiksi | 00:00:00 | ||
10. Pb 5 Ciri-ciri tarian daerah dan cerita fiksi | 00:00:00 | ||
Aku bangga akan Daerah Tempat Tinggalku ( Sub tema 3) | |||
11. Pb 1 Mensyukuri Lingkungan Tempat Tinggal | 00:00:00 | ||
12. Pb 2 Mengenal Gambar dan Bentuk tiga dimensi, Membaca Cerita Fiksi dan Mengamati Gaya terhadap Gerak Benda | 00:00:00 | ||
13. Pb 3 Mengamati Kegiatan Ekonomi, Karakteristik Individu dan Membaca Teks Fiksi | 00:00:00 | ||
14. Pb 4 Mengamati Kegiatan Ekonomi Suatu Daerah, Membaca Cerita Rakyat | 00:00:00 | ||
15. Pb. 5 Keberagaman Karakteristik Individu | 00:00:00 | ||
Kamu Berada di Akhir Pembelajaran Tema 8 | |||
JANGAN TANDAI TELAH SELESAI, SILAHKAN KEMBALI KE MATERI | 00:00:00 | ||
7. Pb 2 Keunikan Daerah dan Pengaruh Gaya terhadap Gerak Benda | 00:00:00 |
Tidak ada ulasan pada materi.